1. Мельникова Лидия Сергеевна

учитель-новатор, исследователь. Педагог постоянно находится в творческом поиске. Ее педагогический опыт пополняется новыми идеями, формами, методами и приемами.

Руководитель кружка «Ступеньки словесного творчества»

2. Стороженко Наталия Алексеевна

очень грамотный, творчески работающий учитель. Её ученики на протяжении многих лет неизменно показывают высокий уровень подготовленности. Педагог успешно прививает своим воспитанникам навыки самостоятельного учебного труда, поэтому выпускники Учителя умеют самостоятельно мыслить, принимать решения, очень ответственны и собраны.

Руководитель кружка «ЮИД»

3. Новак Наталия Владимировна

Умело использует современные технологии и методики, методы диагностики уровня интеллектуального и личностного развития учащихся, использует различные методы и приёмы обучения, коллективную, индивидуальную, парную и групповую формы работы, проектный, исследовательский и поисковый методы обучения, что способствует гуманизации учебно-воспитательного процесса.

Руководитель кружка «Бумажные фантазии»

4. Ногина Валентина Александровна

Педагог умеет активизировать познавательную, творческую деятельность обучающихся. На уроках она создает условия для самореализации детей, развивает у учащихся стремление к самообучению, создаёт условия для успешной деятельности каждого ученика.

Руководитель кружка «Знаю, умею, могу»

5. Жукова Надежда Андреевна

Педагог умело использует в своей работе современные методы поиска, обработки научной информации, что находит отражение в проводимых ею психолого-педагогических исследованиях. Свою работу строит на основе создания условий психологического комфорта, свободного выбора, демократизации процесса обучения и воспитания учащихся. 

Руководитель кружка «Компьютерная грамотность»

6. Смоляков Алексей Александрович

Его отличаются высоким научно-теоретическим уровнем, интенсивностью, разнообразием и неординарностью форм и методов обучения, логической завершенностью. Главным в уроке ставит деятельность детей. Интерес и успешность в обучении – вот те основные параметры обучения, которые определяют полноценное интеллектуальное развитие ребенка, а значит, и качество работы учителя с детьми.

Руководитель кружка «Lego-конструирование»